domingo, 9 de diciembre de 2012

Puesta en común: Libros de lectura.

En esta entrada, os voy a hablar sobre los libros de lectura que nos hemos tenido que leer para clase. Son 4 lecturas repartidas entre un grupo de 4-5 compañeras, las cuáles son los siguientes:

- Subirana, V.(2012). Una maestra en Katmandú. Madrid: Aguilar.
- Aldecoa, J.(2011). Historia de una maestra. Madrid: Santillana.
- Díez Navarro, M.C. (2009). Mi escuela sabe a naranja: Ser y estar en la escuela infantil. Barcelona: Graó.
- Díez Navarro, M.C. (2011). Los pendientes de la maestra o cómo piensa una maestra en los niños, las escuelas, las familias y la sociedad de hoy. Barcelona: graó.

Entre los cuatro anteriores, dentro de mi grupo, escogí el libro de "Los pendientes de la maestra" que relata la historia del día a día de una maestra, sus experiencias diarias en el aula, nuevos descubrimientos y avances entre sus alumnos, relata sus vivencias y puntos de vista, consejos... Pienso que es un buen recurso a utilizar en un futuro próximo.

Os recomiendo que si os surge la intriga como a mí me surgió, que lo leais, porque resulta muy interesante, y además de que te diviertes y lo vives como si estuvieras en su piel cuando relata cada momento, aprendes conforme avanza el libro.
La verdad es que a mí, sólo con ver el título, me surgió una curiosidad enorme por saber que contenía el interior del libro, y por eso lo escogí, y sinceramente, me ha gustado bastante.




Conforme lo he ido leyendo, he sacado algunas frases que me han gustado y me han llamado mucho la atención, como son:
- Los nños que conozco son como todos los niños, pero son "cada uno".
- Los niños que conozco son de todos los colores, vienen a la escuela con los ojos brillantes, con las ansias abiertas, con las ganas en ristre.
- Y es que en la infancia temprana, no todo son paraísos.
- Aprender es como alimentarse.
- "Dejad a los nenes, están jugando"; una expresión que me llamó en especial la atención, ya que se trataba el tema de que hoy en día, a los niños solo se les exige aprender idiomas, hacer todas las actividades extraescolares posibles, hacer los deberes, y nunca tiempo para jugar, cuando JUGAR, es de las cosas más importantes que existen y más en nuestros niños.
- Se contraponen "las cosas serias" a las cosas del jugar.
- Jugar es una cosa muy seria.
- Los niños aprenden jugando.
- Todo empieza y todo acaba. Ésta es otra frase que "me caló hondo" como se suele decir.
- La escuela: lugar de ilusión, búsqueda, descubrimiento...
- La risa y el sinsentido caminan justo al lado de las lágrimas y demás seriedades de la vida.
- Los niños necesitan el patio, necesitan mover y necesitan jugar.

Entre otras, éstas son ejemplos de las muchas frases interesantes que he ido anotando a lo largo de mi lectura.

"Mi escuela sabe a naranja"
Es también de la misma autora que "Los pendientes de la maestra", y cuenta también  experiencias del día a día en el aula. Hemos comentado en clase que nos parece muy útil como recurso para nuestra formación y para nuestro futuro, y además es muy ameno para leer ya que también contiene diálogos de los niños y niñas en el aula.



"Historia de una maestra"
Este libro narra la historia de una maestra durante la época franquista, cuenta como era el sistema educativo en aquella época y como una mujer trabajadora como esta maestra sale adelante, y lucha por ello.
Por lo comentado en clase, creo que es un libro que puede merecer mucho la pena leer como novela.



"Una maestra en katmandú"

Este libro nos cuenta la historia de una maestra por conseguir su sueño, que se basa en construir una escuela en Nepal para los niños que no tienen ninguna opción de ir a ella.
Por lo comentado en clase, este libro es el que más me surge la curiosidad leer, ya que muestra una visión diferente a la educación que estamos acostumbrados a ver, y al ser una novela, te surge la intriga y el interés por saber como es y de que trata en profundidad.



Espero que os animéis a leer estos 4 libros que os recomiendo, y que os gusten tanto como nos han gustado a mis compañeras de clase y a mi, y que la cadena siga.

Grupo:
Isabel Peralta Sotomayor
Mª Carmen López Castro
María Soler
María Santos Moreno
Irene Ruiz Encinas